Fișe Logopedice pentru Diferențierea grupurilor de litere (5–8 ani, PDF)
50,00 lei
🔔 Produs digital (PDF) – NU se livrează prin curier. După plată veți primi pe email link de descărcare!
50,00 lei
🔔 Produs digital (PDF) – NU se livrează prin curier. După plată veți primi pe email link de descărcare!
În clasa pregătitoare și în clasa I, copilul nu „vede” automat diferența dintre CE–CI și CHE–CHI sau dintre GE–GI și GHE–GHI. Pentru el, aceste grupuri sunt foarte apropiate auditiv și vizual.
Citirea corectă apare doar atunci când copilul învață să observe, compare și automatizeze aceste diferențe prin exerciții repetitive, scurte și previzibile.
Acest set este construit exact pe acest principiu: copilul parcurge un traseu logic – sunet → silabă → cuvânt → consolidare – fără salturi care duc la confuzie sau frustrare,
Copii de 5–8 ani
Copii care confundă frecvent CE–CI, GE–GI, CHE–CHI, GHE–GHI
Elevi din clasa pregătitoare și clasa I
Intervenții de logopedie și activități remediale
Exersare acasă, cu sprijinul părintelui
Conștientizare fonematică pentru grupuri de sunete apropiate
Citire corectă a silabelor și cuvintelor
Fluență în lectură
Stabilitatea legăturii sunet–literă
Motricitate fină prin sarcini de completare și scriere
Competențe de bază pentru citit și ortografie în școală
Se lucrează un singur grup pe sesiune
10–15 minute pe zi sunt suficiente
Se începe cu recunoașterea vizuală, apoi citire și consolidare
Pot fi utilizate:
la clasă
în cabinet logopedic
acasă, ca temă scurtă și previzibilă
Repetiția ghidată este esențială pentru automatizarea citirii și eliminarea confuziilor.
Fișe dedicate pentru:
CE – CI
GE – GI
CHE – CHI
GHE – GHI
comparații între grupuri apropiate
Rezultat: copilul învață să recunoască forma corectă și să o folosească sigur.
recunoaștere vizuală
asociere imagine – cuvânt
citire de silabe și cuvinte
completare și alegere corectă
consolidare prin repetiție ghidată
Rezultat: reducerea confuziilor și creșterea siguranței în citire.
fișe aerisite
imagini sugestive
cerințe simple
Rezultat: concentrare mai bună și învățare eficientă.
sunet → silabă → cuvânt → exerciții de consolidare
Spre deosebire de fișele generice descărcate de pe internet, acest set:
respectă ordinea naturală a achizițiilor fundamentale
nu amestecă niveluri diferite de dificultate
lucrează fiecare grup separat înainte de comparație
oferă un sistem coerent, nu pagini izolate
Poate fi folosit complementar cu Setul de fișe pentru diferențierea sunetelor apropiate (P–B, T–D, M–N etc.), pentru un parcurs complet de corectare și consolidare a citirii.
Copilul nu „memorează” regulile. El are nevoie să vadă, audă și repete diferențele în contexte previzibile.
Doar prin exerciții gradate, copilul ajunge să recunoască automat că „CI” nu se citește ca „CHI” și că „GE” nu este „GHE”.
Această automatizare stă la baza unei citiri fluente.
Pot fi folosite dacă copilul încă citește greu?
Da. Fișele sunt construite gradual, de la silabă la cuvânt.
Cât timp ar trebui să lucreze copilul pe zi?
10–15 minute sunt suficiente pentru progres constant.
Sunt utile și pentru copii fără diagnostic?
Da. Sunt ideale pentru prevenirea erorilor înainte să devină obiceiuri.
Pot fi tipărite alb-negru?
Da. Fișele rămân clare și lizibile.
Se pot folosi la clasă?
Da. Sunt potrivite pentru lucru individual sau diferențiat.
Înlocuiesc intervenția logopedică?
Nu. Ele susțin și consolidează munca specialistului.
Descarcă setul și începe chiar azi. Primești instant PDF-ul și îl poți tipări de câte ori ai nevoie.